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桂园中学学生小发明小制作活动计划

   2011/4/18 15:52:00     作者:桂园中学

为贯彻落实张校长提出的“五个一工程”, 激发学生的求知欲,提高我校师生科技创新能力,推动我校教育、科普活动的纵深发展。深化课程改革,进一步加大科技信息为我校教育、教学改革服务的力度。发展学生的个性,培养学生的能力,提高学生的综合素质,给全校学生提供一个展示自我的活动平台。

  一、指导思想
  按照《国务院院关于基础教育改革与发展的决定》,以课程改革为基础;以新课标为依据;以发展学生的个性,培养学生的学习兴趣为出发点。开展丰富多彩的兴趣小组、开展社会调查等实践活动,加大社区科学知识普及的力度。达到培养学生了解社会、观察事物、发展自己的个性、培养自己的能力。强化师生合作,跨学科协作,共同完成具有一定水平的创新作品。

  二、组织机构
  
为了更好地组织本活动,使本活动能顺利进行并取得良好的效果。特成立桂园中学学生小发明小制作活动领导小组。
  组  长:张  林
  副组长:向风德  胡少明
组  员:詹严环  邱黛红  方丽花  凌  秋

  三、参加人员
  全校学生

  四、作品要求
 1、作品要有创造性
      通过自己独立的逻辑思维,根据自己的日常生活的观察,利用日常生活 用品、废品或其它材料自己动手制作的作品,作品要体现有发明创造的成分, 不是在市场上购买或拼装的作品。
 2、独特性
     作品要有自己的独特风格、充分体现个性,以自己的思维方式制作作品。不能照搬别人的作品。
 3、技术性
     充分利用学生平时所学的课内、外科学知识和聪明才智来制作小作品。作品要体现初中学生技术水平,要有一定的科技含量。制作的作品不能过于简单、粗糙。
 4、美观性
     作品要做工完整,外形美观,设计要有人性化,颜色搭配合理,表面光滑,做工精致。不能粗制乱造。
 5、实用性
 作品在日常生活中要有实用或利用价值,最好具有推广性。

  五、作品评审和奖励方法
 1、上交作品时间
   每学期开学的第二周。
   全校学生一入学到初三毕业前都可在规定的时间上交作品。每件作品要注明作者、入学时间、班级。(填附表一)
   上交作品要符合要求,否则拒收。
 2、上交作品地点
 物理实验室凌秋老师处。
 3、作品评比负责人
 詹严环  邱黛红  方丽花  凌  秋
 4、作品奖励方法
    对学生上交的作品每学期评比一次,合格作品的制作者发给证书(证书样式如附表二)。每学期在合格作品中评出获优秀作品,获奖作品发给奖品。并将评比结果报教务处存档并公示。
   上交的作品在每学年的科技信息节中展示,供大家参观学习。
    学生在本校学习三年期间,至少上交一件小制作合格的作品,否则在初三综合评价等级评比中不能被评为B级以上(含B级)。

 

  表一     桂园中学小制作上交作品标签

姓  名

 

入学时间

      级

班  别

      班

学号

 

作品名称

 

评比等级

 

 

  表二   桂园中学学生小制作作品证书

深圳市桂园中学
小制作作品证书

 

       发证单位:桂园中学
        证书编号:    
        发证时间:    

 

            同学于       年九月至        年七月在我校学习期间积极参加小发明创造活动。其制作的小制作作品经
评审合格。特发此证。

 

            校长:    


              年   月   日







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